“No es la única escuela cerrada en el distrito y en el territorio provincial por problemas edilicios —afirmó el senador Hogan—. Pero en este caso reviste una gravedad particular ya que se trata de una Escuela Especial. No hay excusas para lo que está sucediendo. Lamentablemente, el cierre de colegios por la falta de mantenimiento de los edificios se repite cada vez con mayor frecuencia porque el gobierno está descuidando el servicio educativo de modo irresponsable”, agregó.

El pedido de informes presentado por Hogan esta semana en el Senado bonaerense busca que Nora de Lucía explique si conoce el estado real en que se encuentra la escuela y las acciones que pondrá en marcha para resolver la situación. “También queremos pedirle una audiencia para conversar del tema personalmente. La gravedad del asunto merece la máxima disposición para encontrar una respuesta urgente. Los chicos y chicas de la escuela deben volver a las aulas lo antes posible”, agregó Hogan.

Patricio Hogan explicó que “A la escuela asisten 283 alumnos. La mayoría son adolescentes. De ellos, 165 concurren al Centro de Educación Especial que funciona en el establecimiento. Los demás alumnos son integrados a escuelas que pertenecen a zonas vecinas, incluso algunas muy alejadas del radio urbano. Además hay tres grupos de alumnos de nivel primario que ingresarán el próximo ciclo lectivo a la secundaria. Para eso deberán resolverse los problemas que hoy mantienen a la escuela cerrada. Tal como está el edificio actualmente es imposible mantener un calendario lectivo normal”, remarcó.

El Senador Hogan visitó esta semana el establecimiento. Se reunión con los directivos y recorrió el edificio para corroborar el grave deterioro que sufren los techos, la falta de calefacción, los daños en el sistema eléctrico, el pésimo estado de las cloacas y la presencia de roedores, entre otros problemas.

“El cierre de la Escuela Especial N°511 es extremadamente grave porque las autoridades del colegio comenzaron con los reclamos por problemas en el edifico hace varios años”, destacó Hogan. “Esta prolongada indiferencia gubernamental ante los problemas refleja no sólo el fracaso de la actual política educativa y la insensibilidad de sus responsables, sino que también significa la violación de los derechos humanos de un grupo de jóvenes que requieren atención especial tal como lo define la Constitución provincial en el artículo 36, cuando dice que «Toda persona discapacitada tiene derecho a la protección integral del Estado. La Provincia garantizará la rehabilitación, educación y capacitación en establecimientos especiales»”.

En tal sentido, el Hogan destacó que “La cultura y la educación constituyen derechos humanos fundamentales. La educación es una responsabilidad indelegable de la Provincia, que debe coordinar el sistema educativo y también debe garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades de accesos a la educación de todos nuestros chicos y jóvenes. Eso no es lo que sucede actualmente en el sistema educativo bonaerense.”

Patricio Hogan manifestó públicamente, y en diversas ocasiones desde el año pasado, su creciente preocupación por el deterioro del sistema educativo provincial. “No se trata exclusivamente de un problema político —expresó—. También es una cuestión institucional y ética porque afecta la dignidad de nuestros chicos y jóvenes y lesiona sus derechos fundamentales. En este caso particular, el cierre de la Escuela Especial 511 castiga a un sector extremadamente vulnerable conformado por chicos y chicas con capacidades diferentes y diversidades funcionales. No podemos quedarnos con los brazos cruzados ante una situación de tanta gravedad”, enfatizó.

Finalmente, Patricio Hogan afirmó que “Estoy convencido de que debemos reformular el sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires y el modo en que se financia y aplica el presupuesto educativo. Está claro que debemos darles más capacidad de acción y decisión a los directivos de las escuelas para resolver los problemas de sus propios establecimientos. Si esto fuera así, seguramente no tendríamos que lamentar el cierre de servicios como sucede con la Escuela Especial 511”.